課程簡介
本套讀本編纂形式靈活多樣,借鑒和吸取了各種“經(jīng)典誦讀”版本的精華,博采眾長,精心編撰,自成體系。突破了傳統(tǒng)的編撰思路,在每一冊中將多本“經(jīng)典”的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)的編排,有機(jī)的融合使之有利于激發(fā)學(xué)生“品讀經(jīng)典”的興趣,從“誦讀”的角度考慮,句式簡短押韻,瑯瑯上口,輔以拼音,在掃除閱讀障礙的同時,讓學(xué)生體驗漢語文化的博大精深,了解歷史文明的演進(jìn),領(lǐng)略圣賢思想的力量和智慧。使學(xué)生“腹有詩書氣自華”。
課程體系
《弘慧誦讀精纏本》分為上、中、下三冊,課程內(nèi)容設(shè)置依據(jù)年齡和學(xué)段特點統(tǒng)籌安排。上冊適用于學(xué)前—小學(xué)2年級,內(nèi)容包括:《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》《增廣賢文》《勸學(xué)》;
中冊適用于小學(xué)3——6年級,內(nèi)容包括:《老子》《論語(上)》《論語(下)》《大學(xué)》《孟子》;
下冊適用于初中1——3年級,內(nèi)容包括:《笠翁對韻(上)》《笠翁對的(下)》《住子》《中庸》《千家詩》。
施教原則
《弘慧誦讀精纏本》總的施教原則是:師生互動,雙促雙發(fā);樂學(xué)勤導(dǎo),聚沙成塔;養(yǎng)成習(xí)慣,惠及終身。口有所讀,心有所悟,手有所寫。
課時安排
集中進(jìn)行教學(xué),課時安排靈活,可創(chuàng)設(shè)一定的情景、氛圍單獨成課,每節(jié)課時間不超過40分鐘。也可與《旭日弘文閱讀教程》《旭日弘文作文教程》結(jié)合起來施教,每節(jié)課可利用10分鐘誦讀經(jīng)典。全年72次課可以完成一冊書的學(xué)習(xí)。以“分時段、時間短,次數(shù)多”為最佳,強調(diào)現(xiàn)場教學(xué)的實效性。