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手腦思維訓練
分為上下兩冊，各配一本練習冊，適合3-6歲兒童
教程依據幼兒身心發展特點與認知規律，設置了“動一動”“學一學”“練一練”三個板塊


課程簡介

　　該教程圖文并茂，色彩明亮。分為上下兩冊，各配一本練習冊，適合3-6歲兒童。教程依據幼兒身心發展特點與認知規律，設置了“動一動”“學一學”“練一練”三個板塊。采用雙線編排，將“數學思維訓練”與“手指訓練”有效地進行融合。數學思維線包括：數、形、體、時間、空間、測量、守恒、規律、認識人民幣等內容，通過有趣的情境將抽象的數學知識化為形象的智能訓練，在活動中增強幼兒學習數學的興趣，使幼兒的多元智能得到最大限度的開發；手指訓練線通過雙手屈伸運動，增強兒童的注意力、記憶力、想象力，促進兒童右腦形象思維和數學邏輯思維能力同步迅速發展。
本書特色

　　教會孩子一種速算的方法，融趣味數學、多元智能為一體，拓展思維從而達到幼兒多元智能開發的目的。

注重提升孩子的觀察力、思考力、判斷力、推理能力、動手實踐能力等綜合能力 ，開發幼兒數學思維，培養幼兒升到小學后對數學學習的興趣。

課堂圖片
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